Ações na Coordenação da Área de Ciências da Natureza e Matemática
Desde 2019 como PCA, tenho como meta acompanhar o desenvolvimento do Currículo Oficial do Estado de São Paulo, e trabalhar para que nós professores da área andemos juntos e assim proporcionar desenvolvimento profissional a todos bem como auxiliar nossos alunos em seus projeto de vida.
As atribuições de Professor Coordenador de Área tem como foco o trabalho específico com o Currículo Oficial do Estado de São Paulo, além de colaborar na formação continuada específica da Área de Exatas e ainda alimentar as Boas Práticas da escola trabalhando no escopo das relações interdisciplinares.
Ainda como atribuições do professor coordenador de área, há o auxilio aos professores na elaboração da documentação da escola, contribuindo assim para especificidade das ações de cada um na Unidade Escolar no processo de ensino-aprendizagem e a orientação a formação dos professores no tocante às questões interdisciplinares, multidisciplinares e transdisciplinares, a fim de melhorar a elaboração das aulas em torno dos quatro pilares da Educação.
Atualmente a área de CNM abrange as disciplinas de Matemática, com os professores Elisandra, Vanessa, Márcia, Jorge, Joséber e Flávio; Ciências, com as professoras Andrea, Heverly, Gisleine; Física, com a professora Layla; Química e Ciências, com a Professora Juliana e Biologia com o Professor Che.
ATPCAs e Formações
BOAS PRÁTICAS DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA EM 2020 (apoio e acompanhamento)
Dentro das atribuições e neste ano atípico o acompanhamento em sua maior parte foi feito de forma remota. Apoiando os professores na confecção de atividades, tirando dúvidas sobre as plataformas e metodologias. . Propondo atividades e direcionando trabalhos. Abaixo é possível visualizar algumas boas práticas realizadas pelos professores na área.
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ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES E DO CURRÍCULO
O acompanhamento das atividades e do currículo faz parte das atribuições do coordenador de área bem como das devolutivas realizadas aos professores sempre com o caráter formativo. O acompanhamento das atividades foi realizado através dos planos de aulas dos professores, devolutivas foram realizadas no decorrer do ano letivo com base nas observações dos planos, do documento orientador de atividades.
Acompanhamento de planos de aula e agenda
Acompanhamento dos planos de aula
com base nos resultados e estudos. Propor estratégias para alcançar os objetivos.
com base nos resultados e estudos. Propor estratégias para alcançar os objetivos.
Junto com os Professores de Matemática alinhar as estratégias de recuperação e aprofundamento e as sequências didáticas.